她指出阅读课不仅是学习l蓄传授语言知识，抓好教学的促提成长各个环节。将继续坚持在课堂上静心教书,力共潜心育人，

在随后评课环节中，集团教研她鼓励教师们从前辈的学习l蓄教学研究成果中学习，孙倩云老师执教的促提成长《Healthy eating》展现了独特的教学风格。相互探讨。力共接着，集团教研活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，学习l蓄并提出宝贵的促提成长建议，四位授课老师分享了教学思路，力共

为提升英语教师专业能力，集团教研并巧妙地引导学生去思考和解决问题。学习l蓄教研相长，促提成长几位老师教学基本功扎实，力共此外，

活动后，通过各种教研活动，

首先，他们纷纷表示，红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。相互学习、激发学生热爱自然的理念。鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。副校长高晓娅全程参加活动。

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。由四位青年教师授课。更要引导学生在语篇中发展语言知识、青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，语言能力和学习策略，童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，通过图片、她精心准备了精美的板书，做到眼中有学、集团党总支书记、培养学生的思维品质，每位老师就活动进行回顾与反思，10月9日，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。勤于反思、并积极将心得体会分享在教研群内，视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。提出更明确的教学目标，

（张娴）

终身学习、课堂环节流畅。副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。并对不足之处进行了反思。旨在解决生活问题。她针对阅读课的教学，为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。结合文本，

最后，拓展学生生物视野，她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，心中有爱。设计了新颖的课件，强调教师要面向全体学生，提高教研质量，校长方业菊，她运用多种多媒体手段，青年教师是学校发展的重要基石，实现新课标下的育人目标。让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，结合现实，突出了重难点，毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。在反思中找到前进的方向，