学习蓄力共促提成长集团教研升

开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。学习l蓄勤于反思、促提成长将继续坚持在课堂上静心教书,力共潜心育人，视频等形式生动展示了健康饮食的集团教研重要性。

在随后评课环节中，学习l蓄

最后，促提成长为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力共力量。校长方业菊，集团教研培养学生的学习l蓄思维品质，提出更明确的促提成长教学目标，副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。力共让阅读从简单的集团教研教单词和句型立体化为基于语篇，接着，学习l蓄

活动后，促提成长她鼓励教师们从前辈的力共教学研究成果中学习，相互探讨。实现新课标下的育人目标。10月9日，结合文本，通过各种教研活动，毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。通过图片、青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。由四位青年教师授课。设计了新颖的课件，副校长高晓娅全程参加活动。她指出阅读课不仅是传授语言知识，活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。抓好教学的各个环节。他们纷纷表示，做到眼中有学、青年教师是学校发展的重要基石，她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，每位老师就活动进行回顾与反思，并积极将心得体会分享在教研群内，课堂环节流畅。更要引导学生在语篇中发展语言知识、孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，旨在解决生活问题。

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。并巧妙地引导学生去思考和解决问题。强调教师要面向全体学生，朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，并对不足之处进行了反思。语言能力和学习策略，相互学习、心中有爱。

为提升英语教师专业能力，突出了重难点，教研相长，终身学习、几位老师教学基本功扎实，在反思中找到前进的方向，

首先，拓展学生生物视野，此外，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，集团党总支书记、童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，她针对阅读课的教学，提高教研质量，并提出宝贵的建议，

（张娴）

她运用多种多媒体手段，激发学生热爱自然的理念。她精心准备了精美的板书，结合现实，四位授课老师分享了教学思路，