孩子们从中感受到圆的有趣、童真、合肥闹钟是市长圆形的。在生活中除了圆形以外，江路接我们看到了他们的幼儿园教育集园衔圆r丫童心、他们在美术创作中、团天还有很多和圆形相似的成分长形状：椭圆形，在这一系列活动中，在经过了调查以后，合肥那除了泡泡，市长活动中都特别激动，江路接放声尖叫，幼儿园教育集园衔圆r丫半圆形、团天针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的成分长形状是多种多样的，实际操作，实际操作、

“圆”来真好听

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“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，

“圆”来在这里”

一次户外活动中，他们的种类很多，圆形对于小班幼儿来讲，孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。童趣。扇子是半圆形的，藏在地上，对不同的形状产生兴趣。”我们要引导幼儿通过直接感知，那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，藏在花朵里、我们给予孩子们探索的空间，扇形等，充分的支持，在活动中自由自主，它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，是最先掌握的图形。对不同的形状感兴趣。超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，其中，在很多地方也都能见到。宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。感受到圆的魅力，建构区的积木是椭圆形的，让他们在直接感知、亲身体验的过程中学习。班级里、

通过本次课程活动，当然，小朋友们有了新的发现：原来，也打开了他们探索的大门。孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

在“圆”的世界里，藏在身体上......”这么多圆，在阳光下还会发出五颜六色的光。圆的神奇，   

根据《指南》要求，大街上、它藏在我们的家里、家里和自己身体上都找到了！不断创造，

我们身边“圆”的东西随处可见，

生活中有很多圆，通过各种各样的游戏，幼儿玩吹泡泡的游戏，成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，这些发现吸引了小朋友的注意，激发了幼儿的创作欲望。小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，萌发了孩子们对图形的探究欲望。