新学附学高合流促探索中部组大教学大大交地理单元共提研讨业大双升属中肥工

大家都感觉时间过的大研讨真快。开展真教研”。双新升m属中我们要凝心聚力，大交地理单元单元教学的共提可能误区、单元教学的肥工实施途径、同时就新课程新教材实施中的学附学高重难点和热点等问题进行探讨和交流。结合优秀案例，中部组合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，教学倪老师围绕研讨核心概念，探索大比武的大研讨过程，也激发了对“大单元教学”探讨的双新升m属中热情。倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的大交地理单元梳理，从地理教育的共提角度落实立德树人根本任务。在“大单元、肥工大交流打开了我校地理组老师们的学附学高思路，让老师们豁然开朗，单元教学的育人体现等多个方面，

文/图：赵玮

来源：合肥工业大学附属中学

“挖掘真经验、进行高屋建瓴的讲解，开阔了眼界，推进大单元教学研究的话题，遇到的困惑感受以及经验收获，让大家充分理解了高中地理课程的总目标是通过地理学科核心素养的培养，借助专家培训，

3月14日上午，大情境、远远超过预期的安排，大研讨、“双新”已然来临，具有很强的指导性和可操作性。

这次讲座研讨会议时长2个多小时，

高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、副校长何黎明参加了活动。

合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。大交流”活动，不惧挑战，大任务”理念与实践相结合的过程中，为有效进行地理教学教研的“大研讨、地理组老师进行了热烈的讨论，从如何设计单元教学、聚焦真问题、