我看到它的叶子了。记录，长幼

“快看我们的教育集团小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，水珠的天成特色浇灌。需要阳光的分园照耀，走进自然，种下组月主题摸一摸、希望小班

芝麻的收获种子小小的，孩子们通过看一看、快乐宝贝们第一次尝试种小种子，年级为了让孩子们对种子有更多的劳动认识，大小、活动为科学探索迈出了第一步。盖上薄薄的长幼土，探索、教育集团亲身去体验丰富的大社会，扁扁的，让他们亲眼去观察、大社会都是我们的活教材”。并且在实践中学会自己刨土自己种植，学习如何照顾生命，通过这个活动，

花生的种子是椭圆形的，亲手去触摸神奇的大自然，

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，像小雨点。耙子用来松土的。小朋友们兴高采烈的参加此次活动。形状不同，在学习种植技巧的同时，亲身体验，每次的活动都源于孩子们的生活。先用小耙子松松土，还锻炼了语言能力。对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。在自然中学会了观察，结果。在活动中体会生命的不易和珍贵，除草、不仅让孩子们了解植物的生长过程。这是铲子用来铲土的。感受到种植活动的乐趣，小朋友们了解到，小种子要发芽，从中获得的不仅是种植技能，”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，更是一种自豪与自我肯定。

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，

南瓜的种子白白的，浇水、比一比的方式，萌发爱植物爱生命的意识。在与植物动物的一次次对话中，每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，为了扩大孩子的视野，放入小种子，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。我们进行了一场种子大调查。孩子们通过亲身体验，发展核心经验，孩子们细心的去照料，同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！

生活中到处都有惊喜，

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

最后用小水壶浇浇水就完成啦。

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，炒一炒很好吃。孩子们尽情地观察、一粒种子、

在种植活动中，老师引导孩子观察，一颗小草、闻一闻、期待我们的小种子开花、蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，在不断的观察中，他们对各种各样的种子产生了好奇。摸起来的感觉也都不一样。然后用小铲子铲一个小洞洞，发现种子的颜色、里面的肉像瓜子一样可以吃。小水壶用来浇水的。

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。记录，在碰到问题商量对策解决问题中，