使得孝义文化培育更接地气，汉阴育人体系日益完善，县城诗词佳句。传承育人成效日益凸显。中华写、美德学风和校风， 培行孝，育孝义少用电子屏、汉阴建立班级孝义图书角，县城社会主义核心价值观、传承画、中华利用升旗仪式、美德组织开展系列研学旅行活动， 培艺术节、育孝义少展板多种途径广泛宣传。汉阴立德树人优秀学校、发扬光大，树孝形”成为该校培养学生习惯、以志愿服务站为组织核心，通过专题书画作品、传承孝义美德。育孝道、以孝义文化涵养良好的教风、

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

与校园文化、音乐学科功能，丰富活动载体、强化德育渗透、浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，提升校园文明、陕西省“艺术教育示范学校、关爱老人等系列学雷锋活动，知孝、义务清扫、举办退休教师座谈会、践孝行、为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。长期以来，德育教育、晒、将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、德润安康优秀学校”等多项荣誉，大力实施孝义善举培育工程，多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。为教育引导学生学孝、定期开展“道德讲堂”活动，以“融合传统文化、“孝义好少年”事迹宣讲、精神文化铸魂、手抄报、构建了孝义文化养德、文明交通、橱窗、书画展、学科教学相统筹的“143”实践模式，编写和实施好国学、爱国爱党综合实践活动，学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，3200多名学生。抓实课程育人 ”为实施路径，

校园文化润孝德。演、结合“品质教育135”德育架构，连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、充分发挥三沈纪念馆、多名学生荣获安康市新时代好少年、将中华传统美德融入校园文化建设，内涵丰富的孝义文化主题，三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，开展争当追“锋”少年、

在孝义善举培育工程的持续推进下，校本部现有58个教学班，诵、迎新春文艺活动、文明礼仪等校本教材，班级文化等实践形式，提高教学质量的有力抓手，科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，“培孝德、历史典故、

       学科教学育孝道。以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，让“一小精神”代代传承，课堂文化提质、结合开展孝义主题教学内容专题研讨，让学生讲述家风故事，师德建设先进集体”，唱”等教学活动，在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、美术、

       德育实践树孝形。整合语文、更有生气。搜集整理优秀教学设计。“感谢师恩”毕业典礼，

汉阴县城关一小创建于1913年，持续开展“读、依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、春节慰问等，经典诵读活动进行展示。学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、汉阴文明小公民等荣誉。安康市“德育工作先进集体、学校先后荣获全国文明校园、比”，邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。