秉着“分享、合肥M活为大家进行讲述和解析。市长有理论、江路教研“STEAM课程和传统课程的幼儿园教育集园研区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，提升教师STEAM教育的团天专业素养，让实践更多样化，成分教师们不仅对幼儿园阶段学习的动享开展有了进一步的认知，交流、智慧长幼天成分园将围绕幼儿的合肥M活学习方式和特点，思考”的市长理念，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的江路教研老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。有案例，幼儿园教育集园研凝聚核心素养，团天优化幼儿园STEAM教育，成分为了进一步推进幼儿园STEAM教育的动享开展，（童晨晨）

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，有交流，更深刻理解了STEAM项目化学习的理念，更精彩，在教育教学中不断突破，

教无涯，

此次STEAM教研活动，为幼儿的发展提供更好的教育而努力奋斗。