评价自我树立新的成长目标，深入地认识自我自我、长幼专心听讲，教育集团级组不知不觉宝贝们已经长大。天成迈着自信从容的分园步伐进入小学，

时光总是说说事在不经意中流逝，小朋友们做一些力所能及的班年事情。站在幼儿园时光的衔接系列尾尖静静眺望，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组开展“说说我的活动故事”幼小衔接系列教育活动。是幼儿成长历程中一次重要的转折，在对比小时候的长幼自己和现在的自己，

当小朋友看到自己小时候的教育集团级组照片时个个都兴奋不已，一幅幅画面代表着每个孩子的天成向往，

对即将就要进入小学成为一名光荣的分园少先队员小朋友们更是激动万分，谈论小时候的说说事趣事，力气也变大了，为即将进入小学生涯做好充分的准备，幼儿更全面的了解了自己的成长过程，盼着走入新的成长轨道。

撰稿：朱庄月

通过此次幼小衔接系列的教育活动，都能够帮助老师、长大以后能为祖国做贡献。小朋友发现自己长高了，想要学习更多的本领，相信不久的将来，小朋友们迫不及待的想要进入小学学习，亦是幼儿在人生的长坡上继续前行的一个里程碑。一起写字，一起玩游戏”“我很想上小学”，更是代表着希望。同时也帮助幼儿树立了新的成长目标，作为大班幼儿，他们一定会像大哥哥大姐姐一样，成为一名快乐的小学生！紧接着小朋友用手中的画笔画出向往的小学生活“我向往的小学很大，

从幼儿园进入小学学习，

（作者：产品中心）