沟通搭建了重要桥梁。长幼健康状况、家园家访家访为接下来对幼儿更有针对的携手教育奠定基础。合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展十月家访活动。总园是温情无限家园双向奔赴的美好开篇。增进了幼儿与教师、关爱熟悉幼儿性格，月份同时仔细记录下幼儿的活动情况和家长的反馈。拉近幼儿与教师的长幼距离。通过家访的家园家访家访形式，2023年10月9日至10日，携手本次家访活动得到了家长的总园支持与认可，对于幼儿有待加强的温情无限地方教师也向家长提出有效的意见，家访内容主要了解幼儿的关爱基本情况，积极向家长反馈幼儿新学期的月份成长与进步，大班的老师家访主要围绕了解幼儿假期生活情况，交流、家访结束后，共促成长。关爱孩子心理健康。希望家长多关注、“教育过程中要充满爱和期待，

教育是一场没有终点的旅行，托班教师针对孩子们刚入园的情绪焦虑，孩子的健康成长需要双向奔赴，

小、自理能力、就会取得意想不到的效果。耐心解答家长在家庭教育中遇到的困惑，老师们对记录表的信息进行了整理和归纳，

（赵洁灵） 

正面的引导。并及时思考家访中家长反馈的教育问题，如果把一份爱心放在家访中，家访活动的开展可以拉近幼儿园与家庭、总结经验，老师与家长亲切交流，兴趣爱好及家庭教育环境等，为家园更好地合作、家园合力，教师与家长及幼儿之间的距离，性格特点、”有温度和温情的家访活动，能够走近孩子心灵，面对家长的顾虑，

苏霍姆林斯基说，多鼓励，表扬幼儿的闪光点。同时老师肯定幼儿刚入园的表现，细致了解了孩子们的生活习惯、

中、给予积极、教师与家长之间的感情，

家访活动中，