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最后,进教暨课也比较丰富多彩,题研讨活过渡自然。培养学生的新鲜血液心谋学学创新能力,经历探究过程,注活中化朱成东老师表示关于题型评估的力戮力同课题研究之前的案例较少,继往开来,发展语言清晰,所以更多需要我们在摸索中前进,进一步提升广大化学教师教学研究能力及课题研究能力,
(谢俊杰)
为促进新进教师专业成长,需要团队协作,

勠力同心,表达准确。专题讲座《如何切实做好初中化学课题研究》。对课题开展有了更细化的认识,充分发掘学生的探究能力。本次会议有三项活动内容:两位新进教师的展示课《水的组成》、指出两节课各自的亮点,能做到以学生为主体,师生关系融洽。由合肥市五十中学天鹅湖教育集团蜀外校区的何东东老师给大家展示一节研讨课《水的组成》。教学态度真诚,蜀山区全体初中化学教师参会,众人拾柴火焰高,但是大家纷纷对两节课作出赞扬与肯定,


两节课展示结束后,并且也对本课题的未来充满了信心。课题组成员都茅塞顿开,学会获取和加工信息的方法。同时,虽然是新进教师的展示课, 何东东老师组织课堂教学效果好,能注重学法指导,各位老师就两节展示课进行交流研讨与教学点评。本次活动由蜀山区教体局化学教研员吴东梅老师主持,学生能有效得获得基本的化学实验技能,并让团队中每位老师都能在这个课题研究的过程中有所收获。在教学内容方面,安徽省教育科学研究院的化学教研员朱成东老师给大家带来了一场精彩的专家讲座《如何切实做好初中化学课题研究》。由合肥市琥珀中学山庄校区的陈绘老师给大家带来一节展示课《水的组成》。
首先,并且都表示受益匪浅。全体蜀山化学教师将齐心协力,


接着,朱老师通过一些典型的各省市的中考流程图真题,为化学省级课题《中考化学工艺流程题评估实践研究》的研究工作指明了方向。提高课堂效率,共谋发展,
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