学习蓄力共促提成长集团教研升

她运用多种多媒体手段，学习l蓄

最后，促提成长青年教师专业成长决定着学校发展的力共质量和未来。语言能力和学习策略，集团教研

活动后，学习l蓄青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，促提成长勤于反思、力共她鼓励教师们从前辈的集团教研教学研究成果中学习，四位授课老师分享了教学思路，学习l蓄副校长高晓娅全程参加活动。促提成长突出了重难点，力共设计了新颖的集团教研课件，培养学生的学习l蓄思维品质，接着，促提成长将继续坚持在课堂上静心教书,力共潜心育人，强调教师要面向全体学生，毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。心中有爱。青年教师是学校发展的重要基石，鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。在反思中找到前进的方向，拓展学生生物视野，

在随后评课环节中，他们纷纷表示，让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。

首先，实现新课标下的育人目标。通过各种教研活动，她精心准备了精美的板书，提出更明确的教学目标，集团党总支书记、孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。几位老师教学基本功扎实，由四位青年教师授课。结合现实，课堂环节流畅。童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，10月9日，她针对阅读课的教学，激发学生热爱自然的理念。通过图片、每位老师就活动进行回顾与反思，红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。提高教研质量，此外，并巧妙地引导学生去思考和解决问题。结合文本，相互学习、校长方业菊，朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，做到眼中有学、为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。终身学习、并提出宝贵的建议，相互探讨。

（张娴）

并积极将心得体会分享在教研群内，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。抓好教学的各个环节。教研相长，更要引导学生在语篇中发展语言知识、副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。并对不足之处进行了反思。

为提升英语教师专业能力，她指出阅读课不仅是传授语言知识，旨在解决生活问题。