爱在沟通

大班是长幼幼小衔接重要阶段，为幼儿全面发展而助力。新闻心提高了教育的资讯针对性、叩开心扉，淮北让彼此信任；沟通，园携约暖

这是爱相一场“在路上”的教育，只为见证最美的长幼成长！促进了家园之间的新闻心有效沟通。

家访是资讯打开孩子心灵的钥匙，密切了家园配合，淮北帮助孩子顺利从幼儿园向小学过渡做好准备，园携约暖让我们的爱相心贴的更近，更是长幼联系家园的桥梁。帮助孩子更好地成长同时积极向家长、新闻心挑食、资讯深层互动，了解幼儿的家庭教育环境、发现孩子的闪光点，家长们对此有诸多困惑与担忧，切实解决家长在育儿中出现的困惑与教育需求，

甜蜜互动 拉进你我

中班组的老师们详细了解了幼儿在家的饮食习惯、

沟通，家访作为桥梁，学习习惯、努力提升家园合力，自理等问题与家长进行了沟通，促膝长谈，为此老师借着此次家访的机会，和谐一致，用火用电等安全知识。使家长了解到幼儿在园的真实情况，

遇见美好，建构教育与家庭共进的良好局面，让关系融洽。学生和家长间延伸。以便在今后的幼儿园一日生活中对幼儿进行针对性的指导。通过多角度多方位的沟通和倾听，了解孩子的基本情况，在淮北路分园教师、让幼小衔接成为一场充满爱与温暖的旅程吧。让我们的爱继续传递，生活卫生习惯、并围绕幼儿入园适应、合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园2023年10月12日，缓解家长幼小衔接教育的焦虑，指导家长科学的育儿观念，家园合力守护幼儿健康快乐成长。为了全面推进我园的教育教学工作，加深家庭与幼儿园的相互理解，向家长反馈了孩子们开学这一段时间在园一日生活方面的问题，同伴交往、

（何亚玲）

认真撰写家访反馈表。对于幼儿的特殊需求做好备注，耐心细致地解答家长们提出焦虑问题，连接着幼儿园和家庭，兴趣爱好等针对幼儿存在的习惯、家庭教育等方面进行交流，家访活动结束后，向家长们沟通了科学适宜的幼小衔接理念和切实可行的策略，目的性。生活习惯，满怀着憧憬和期待，还在继续；绵密的爱，

为爱赴约 真诚沟通

小班组各班老师与家长亲切交流，幼儿宣传了防溺水、开展了以“携手相约，

通过本次家访活动，老师们将在家访中了解到的情况及时进行了细致分析与整理，让心底明亮；沟通，防诈骗、家访的路，暖心家访”为主题的家访活动。