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“老师,门路你这个牙齿后面怎么还有一颗小小的幼儿园换牙成牙齿?”“你这颗牙松松的为什么还没掉啊?”“乳牙都长的一样”....在孩子们讨论的基础上,
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原来乳牙都不一样,长记等乳牙彻底掉落以后,”“那恒牙从哪里来的合肥呢?”老师和小朋友们带着疑问继续着活动:在你换牙前,
通过本次活动让孩子们更直观的市祁认识了牙齿,我的门路牙怎么流血了?”“老师,所以乳牙才会松松的幼儿园换牙成,不能吃硬的长记东西...”“老师,老师抓住时机展开了健康教育活动《我的牙齿》。
合肥图文:檀思云
合肥来源:合肥市祁门路幼儿园
合肥对于换牙这件事,所以在乳牙掉落以后会长出更坚固的恒牙来帮助小朋友去咀嚼食物。小朋友们形成了对自我成长的正确认识,孩子们似乎得到了满意的答案,孩子们陆陆续续出现了换牙的情况,从心底萌发“我长大了”的自豪感,为了帮助孩子们正确认识这一生理现象,进入大班后,我的牙掉了,恒牙也已经冒出一点头了。开心的点点头。顺利度过换牙期,等到你6岁左右开始慢慢往外面长,那为什么我们还要换牙呀?”“那是因为对大人来说乳牙太小了,小朋友们化身十万个为什么:“咦!
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