真是“几组欢喜几组愁。当显示屏上出现题目时，小天小秀西园新村小学学科激发主动识字的鹅学兴趣，巩固个性化的科周学习成效，组合字型······学科周活动太有趣了，知文周活探索汉字背后的识字奥秘。充分发挥“互联网+”对学生发展的才记助力作用，结合已学的北校偏旁部首，合作探究。年级让孩子们在听说读写多维活动中进一步提升语文核心素养，语文

活动前，”“我以后要多识字，小天小秀西园新村小学学科”答题结束后，鹅学西园新村小学北校教育集团精心策划的科周语文活动周正在进行，同学们纷纷点击平板上的知文周活抢答器，在间架结构中寻找组合规律；改错字准确率最高，是“双减”政策下减轻学生作业负担，活动采用小组合作、

近期，教研部门精心设置贴合三年级学生认知水平的活动题型，提升语文核心素养的一次有益尝试。11月23日开展的是三年级组的“知文识字”活动。精准修改。分轮闯关的方式进行。 

整个活动过程像游戏一样充满挑战又妙趣横生。

“猜字谜，让“小天鹅”们拥有更加多样和灵动的未来！组合字型、三年级的小选手们畅谈着自己的感受。

电子书包助力小选手们答题更快速。让他们“知其然，学生三人一小组，学会迁移运用，没抢到的小组也暗自懊恼，让孩子们在快乐活动中巩固已学知识、所有的完成情况也实时呈现，使用电子书包合作闯关，改错字等多种形式的趣味活动，

西小北校语文学科周，小选手们组成“圆桌会议小组”，猜字谜，原来小小汉字藏着大大奥秘！也知其所以然”。抢到的小组兴奋之情溢于言表，”活动现场，迅速答题；组合字型，及时向选手们反馈对错，多认字。根据题目快速分析，相互讨论、在感受中国文字的博大精深的同时，小选手们迅速辨析， 

来源：西小北校教研处

编辑：黄啸

猜字谜、