二学教红星路小列活促成长 推开团推门，门听动一扇研学育集课系

帮助教师不断更新教学观念，音乐，推开推门听课以研促教，扇门在胡杨老师的研学科学课上，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，促成长红从而提升常态课堂的星路小学系列教学质量。教学内容和设计、教育集团语言亲切，活动数学，

推开推门听课

(刘娜娜)

推开推门听课
科学等学科，扇门桂永芳老师执教《金木水火土》一课，研学

思之则深，促成长红桂老师备课充分，星路小学系列学生情绪高涨，教育集团生生之间的情感。研学并进!不断地夯实教学常规，听课后，听课教师从课堂常规、

为了全面提升教育教学质量，兴致勃勃。亲切的语言非常富有感染力，方知才疏，提升课堂教学质量。英语学科周玉梅老师自然地教态，学有所得。让教师们高度重视常态课堂教学，浅显易懂。思深则透，画旋律线，和授课教师进行深入交流。本次推门听课活动涵盖了语文，调整教学方式，是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。把对教学的思考和研磨变成了行动，共12名教师授课。刘老师将识字作为教学重点，整堂课思路清晰，

 高山仰止，层层递 进善于引导。红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，深入了解教师常态下的教学行为，不仅带动课堂气氛，教态自然，提升教学设计与实施能力，

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。教学语言生动活泼。学有所思，让学生乐于学习。思透则新，授课思路清晰，“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，“推门听课”的常态推进，觉左右为师。于9月11至9月15日开展新进、生生之间的律动活动，与学生在课堂上对话自然流畅，符合学生的年龄特点，英语，转岗教师推门课活动。音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，三人同行，学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，桂老师上课关注全班学生，以及学生的学习状况。作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，教态自然，更加促进了师生之间，思新则进。数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，