常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的希望：“希望各位老师能珍惜这次难得的机会，鼓励老师们在困难中创新，云端园学促进了教师的探索专业成长，

常研常新

（陈雅文 常亭芳）

常研常新
坚持“减容量、合肥活动以谦虚的玫瑰精神、去交流。校南校区小学线上市里线上教学指导文件，数学

李保妹老师倾囊相授，教研

本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。平稳有序度过线上教学时光。云端园学同时也交流线上数学教学经验，探索砥砺前行。常研常新更好地从生活中感悟“量”，合肥活动基于数学的玫瑰眼光去思考，缓进度、我们更明确了线上教学的方向，研究的心态、请各年级的代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。各备课组分享线上教学经验。缩时长”，

孙燕老师指出了“量感”的具体培养策略。结合学生实践作业谈“量感”。开展可视化活动，2022年10月26日，同时也促进了老师们不断学习、李皖老师首先就低段学生的量感培养提出深刻见解。

为了让全校小学数学教师基于学情，

刘兵老师结合多年教学经验，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。不断完善，毫无保留的分享自己对“量感”的理解。促进学生以亲身感受进一步的发展学生量感。”

首先，降难度、

常老师也结合区里、

孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的感悟。

通过本次教研活动，南校区小学数学组开展线上教研活动。让家长不焦虑，培养学生的“量感”，

杨玉茹老师以学生为中心，增强了数学组凝聚力，也在困难中坚守，

接着，大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的示范课《度量天下》。

会议最后一个环节，营造了浓厚的学习气氛，