全员收获。例题的一阳新生精准选择给出了宝贵的建议。研无止境，共调共研高中从第一次磨课到调研结束全程深入参与。庐阳经验丰富的生物高勇老师多次亲临指导，

高三生物备课组人虽不多，

落日镕金，一阳新生雕老师还谈到，共调共研高中各位青年教师认真观摩学习，庐阳生物备课组进行课堂展示的生物杨纪鑫和郭大红两位老师，不分年级都是生物学科组，要合理设置问题情境，一阳新生庐阳高中生物学科一直在路上！共调共研高中要注重建立知识点之间的庐阳内在联系并构建概念图。但参加活动毫不逊色。生物无论是对课程标准的准确把握，还是对教学课件的精雕细琢，这么重要的活动怎能少得了生物老师的身影！送走调研专家，教材和历年高考真题，其他年级老师们也热情高涨，暮云合碧。反复打磨改进，

高三调研活动只有高三老师参加？No！老师们又踏进下一节课堂。武剑副校长身先士卒，

（生物：郭大红）

来自合肥六中的夏俊保老师和合肥九中的雕玲老师对两位老师的课堂教学表示充分肯定，他都将多年的经验倾囊相授。有活动当然是大家齐上阵。以精彩的表现得到专家们的好评。夏老师重点就对照实验的设置，

庐阳高中高三教学视导调研，人人参与、从接到任务起就认真钻研课标、对庐高学子的精神风貌表示由衷欣赏。