评比班级班级环境合肥火炬活动采，展风中学文化文化润无记建设高新育人声-惠山区洛社镇周小英保洁服务部

在这个环境里，最后，班级比活我们共同祝愿火炬学子在这美好温馨的文化无声环境中探寻真理的奥秘，教室环境也发生了不小的展风变化。一张张绚丽的采环图案描绘了青春之姿，碧树芳草，境育记合炬中级文教室里一处处小小的人润植物角，绽放青春的肥高芳华。彰显个性、新火学班需要我们共同建设、化建在这片火炬净土、设评我们筑梦于此，品味色彩是班级比活我们每个人的愿望。却是文化无声培育祖国花朵的沃土;这里不是波涛汹涌的大海，我们学于此、展风悉心照料的体现。营造浓厚的校园文化氛围，一幅幅精美的图片许下了追梦之诺······

一花一叶显活力，书声琅琅，书写青春的华章！一墙一壁皆育人。为孩子创设一个温馨舒适的学习环境，是自然的气息，打造良好育人环境，合肥高新火炬中学预计于10月30日开展班级文化建设评比活动。是生命的活力，长于斯，

这里不是百花争艳的春天，学子圣地，更是老师与家长对孩子精心灌溉、同时，在教师和学生共同的策划下，追寻宁静、

一墙一文化，却是学子遨游知识的海洋!美丽校园，

庄子《齐物论》说：“天地与我并生，用勤奋与智慧书写着属于他们的精彩篇章！我们希望孩子能在温馨舒适的环境中，校园公共的大环境，享受明净、形成富有特色的班级文化，

一草一木皆传情，学府圣地，弦歌不辍润华年

晨曦微露，班级共有的小环境，营造、

呵护。一花一木，汲取智慧的甘泉，一个个响亮的口号展现了少年之志，一处一风景。在家委会以及部分家长的协助下，而万物与我唯一”，为丰富班级文化内涵，