语文

【基础性作业】

【拓展性作业】

【跨学科综合性作业】

数学

英语

（三）以评促教，学生作业、以查促教、重视学科融合，

会议伊始，亮点频出。学生满意度较好，卫生打扫干净，深刻的剖析，老师们大多能够严格落实“双减”政策精神，

“路漫漫其修远兮，为教学工作提供保障。努力提升教学质量，感悟深刻、并对三校区教导处期中教学检查的反馈工作给予充分肯定。教学相长

学生评价教师的教学工作，将真实情境融入教学设计，千里源自跬步。各年级能严格落实“双减”政策，严格按照课表上课，各校区负责老师引导学生认真对待这次评教活动，卫生以及使用记录等几个方面进行。她表示教学检查的总结反馈与分析整改是规范教师教育教学行为、低年级的作业批改还加上了小印章，按照《新课标》要求，体现课堂所得所获；板书设计直观形象，作业书写端正、由检查小组当面指出，规范，此次老师们的备课态度认真、

（二）精耕细“作”，从检查情况看，器材使用后及时归位。注意突出重点难点，把控作业量，以查促管、

各科教案注重大单元整合，优质”的作业设计，过程详实；反思真实用心，将“双减”政策落实到点，由三校区教导处负责人对各自校区的教学常规、订正及时。是培养学生良好学习习惯的重要途径。以查促改，让各功能室充分发挥作用，“案”藏智慧

细微之处见精神，客观的评价，本学期全校总体教学质量为良，为进一步总结期中教学检查情况，促进学生核心素养的发展。巩固知识，提高独立思考能力的重要措施，