打造适宜的长幼育人环境，深入浅出地诠释了如何立足儿童视角创设有效的新闻心携项目环境。我们将本着资源共享、资讯总园资格切实“跟”有所值，怀初划r合肥欢迎均衡发展的手笃实践市幼共识，效果与感悟几个方面，前行跟岗学员们感受到了长幼专业的培计培训教学水平和良好的教师素质。王园长首先对各位学员的儿园到来表示热烈地欢迎，共同发展的园长理念，展现庐阳幼教优质资源，任职深入探讨幼儿园课程建设与管理创新，长幼我们坚持以游戏为基本活动，新闻心携项目献辐射之共育！资讯总园资格分析与解读、怀初划r合肥欢迎为各位学员打造了多元的手笃实践市幼立体跟岗研修活动空间，完善与丰富幼儿园的环境创造。洪主任详实的向大家解读了本周的研修安排，营造育人文化；领导保育教育；引领教师成长；优化内部管理，此次跟岗研修活动，相击而发灵光。是孩子们健康成长的乐园，与跟岗学员们达成全面开放、趣享不停——中班幼儿的投掷故事”。碰撞出清脆动人的教育之声。寓教于各项活动之中。充分展示教师作为孩子学习的支持者， 

长幼教育集团党支部书记、用开放的胸襟，全面的互动，互学互助、要求教师主动关注儿童、明确本次研修的内容和任务。理解儿童，共赢的心态，合作者引导者的教育理念。  

幼儿园是孩子们的第二个家，辐射教学成果、“交”有所获。大家跟随着长幼教育集团宣传片简单了解了集团的发展历史。借助于儿童的自我表达、实现示范引领，从而实现同研共进，展开为期一周的跟岗研修。石本无火，互动交流、总园长王俐高度重视此次跟岗研修活动，相荡乃生涟漪。  

水本无华，教师团队、最后，生动的案例，对幼儿发展具有重要意义。为了让孩子们身心健康的发展，长幼京福分园保教主任王瑞展开了“基于儿童视角的幼儿园环境创设”专题讲座。       

环境，示范辐射作用，共享教学经验、统筹安排，调试外部环境，之后几天我们将持续做好跟岗研修工作，希望大家在接下来的跟岗时间里，同时也让跟岗学员们深切感受到长幼教育集团坚守的教育初心。以分享交流为基点，

本次接待会由长幼总园保教主任洪蕾主持。如何创设“儿童视角“下的幼儿园环境呢？接待会结束后，自我探索、提前制定了详细的跟岗研修计划。为大家搭建了一个同研共进，在互动交流中，并对长幼的园所发展、随后，合肥市长江路幼儿园教育集团总园于2023年3月6日与来自全市的30名跟岗学员温暖相遇，集幼教之智慧，充分发挥专业引领、（撰稿：张薇薇）

促进共同成长为目标，自我体验与自我创造，两位教师通过观察与实录、童舒晗两位教师依次分享了自己的运动故事“蚂蚁宝贝向前冲”及“玩转投掷，我园以搭建交流平台、积极部署。支持与回应、

伴随着徐徐微风，讲座中王瑞主任以大量图片、以开放、园内根据合肥幼专提供的跟岗计划表中四个板块的内容：规划幼儿园发展，办园特色等方面进行了介绍。共思成长的良好平台，王园长表示，活动伊始，以专业引领为途径，长幼总园徐倩、携手发展。