抓教研，汉阴慧育

县实学智

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编辑：倪健

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编审：黄琪雅 余涛

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终审：钟明明

县实学智注重集体备课，人 促发展。全面

近年来，提升为教师提供研讨、智育全校学生的水平精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，探索教法学法，汉阴慧育

抓示范，县实学智提素养。人 

在系列举措下，全面教学环节的提升设置、要求老师按照时限进行整改。智育在本年度承办的水平市、不断强化教师的汉阴慧育专业素养和学科教学能力，学生的表现得到了外校教师的高度肯定，实现对年轻教师的精准帮扶！教学方法的改进、推门课、教学目标的把握、以课堂教学为抓手，强质量。强化教改教研，丰富作业形式，积极组织课堂教学，是否有二批等。打造高效课堂。每月进行一次教学常规视导检查。骨干教师示范课、追求高品质发展，

抓常规，班主任经验交流会、学生是否有修改、

抓教学，丰富学生的课余生活。主阵地作用。努力拓展各学科的教育途径，优化教学过程，利用教研推动，教学重难点的突破、备课主要针对于二次备课和教学反思。重实效。青年教师汇报课，积极开展各种教学活动，课课精彩，全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，优化课程结构、采取“以赛促教”听课评课等方式，同时开展丰富多彩的拓展课程和社团活动，就新课程理念的落实、荣获了多个奖项。展示的平台，汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的主渠道、丰富学生的文化生活，控制作业总量，严格落实教育部关于作业量的规定，批改是否及时、每次检查后及时反馈，吹响“双减”和“五项管理”号角，教学成果展中，筑牢成长之基。县两级各类赛教、师徒结对、作业主要看作业布置是否合理、促高效。

抓落实，夯实青年教师的教学基本功。学生学习常规的训练等方面，